Wie man Leute zum Reden bekommt, wenn das notwendig ist, auch wenn sie „eigentlich“ nicht reden wollen – Ein Praxisbeispiel

In der Run­de ging es um eine Situa­ti­on, wie sie in vie­len Teams vor­kom­men kann: Man weiß, dass etwas im Raum steht — aber nie­mand will reden. Der ers­te Schritt bestand nicht im Ver­such einer „Öff­nung“, son­dern zunächst in einem „Sicher­heits­si­gnal“: „Sie sagen bit­te nur, was Sie sagen wol­len. Wenn Sie etwas sagen, sei­en Sie bit­te… Wie man Leu­te zum Reden bekommt, wenn das not­wen­dig ist, auch wenn sie „eigent­lich“ nicht reden wol­len – Ein Pra­xis­bei­spiel weiterlesen

Wie funktioniert der „interdisziplinäre Erstkontakt“?

Es han­delt sich hier auf den ers­ten Blick um eine sehr spe­zi­el­le Fra­ge — gestellt in mei­ner Orga­­ni­­sa­­ti­ons­­psy­cho­­lo­­gie-Vor­­­le­­sung im Mas­ter­stu­di­en­gang Kom­mu­ni­ka­ti­ons­psy­cho­lo­gie an der Dres­den Inter­na­tio­nal Uni­ver­si­ty, die ich heu­er nach 39(!) Semes­tern, wäh­rend der ich an der DIU Lehr­auf­trä­ge hat­te, zum letz­ten Mal hal­te. Als ich die Zahl 39 rea­li­sier­te, kam ich zu dem Schluss, dass… Wie funk­tio­niert der „inter­dis­zi­pli­nä­re Erst­kon­takt“? weiterlesen